Tuesday, August 8, 2017

क्लासमर्समध्ये कॉम्प्युटरचा वापर करण्याचे फायदे आणि तोटे एक सामान्य धडा तंत्रज्ञानाच्या मदतीने विलक्षण आहे. शिकणे मनोरंजक बनते आणि शिक्षक आणि विद्यार्थ्यांना दोन्हीचा दीर्घकालीन परिणाम होतो. जबरदस्त कार्यक्रम / ऍप्लिकेशन्स इत्यादी चांगली गोष्ट आहे जी बोटांच्या एका क्लिकमध्ये तात्काळ उपलब्ध होऊ शकते. एक सृजनशील / हितकारक शिक्षक जगभरातील इतर शिक्षकांसह नेटवर्क आणि शिकविणे / शिकणे जागतिक बनू शकते, विश्वसनीय आणि वास्तविक पण, लक्ष देण्यासाठी दोन बाजू आहेत ... फायदे: 1. सहभागी धडे असू शकते स्लाइड प्रस्तुती वापरणे, व्हिडिओ किंवा व्हॉइस धडा वितरीत करण्यासाठी विविध जोडू शकतात. दिवसाचा धडा घेताना आणि क्रियाकलापांमध्ये अधिक सक्रिय होताना शिकणारे अधिक ग्रहणक्षम आहेत आणि शिकण्याच्या बर्याच काळापासून ते धारण करतात. थोडक्यात, अधिक मजेशीर आणि मार्ग वर्गामध्ये तंत्रज्ञानाद्वारे केले जाऊ शकतात. 2. महत्वपूर्ण शिक्षण साधन त्यांना प्रक्रियेचा एक प्रक्रिया सादर करणे, कार्यप्रणाली किंवा इतर आवश्यक गोष्टी शिक्षकांना कशी मदत करु शकते, पुढील अध्याय नियोजन करणे, ग्रेडिंग सादर केलेले कार्य, चाचणी प्रश्न तयार करणे इत्यादी. 3. वैयक्तिकृत किंवा विभेदित धडे असू शकतात एक वर्ग विविध प्रकारच्या विद्यार्थ्यांशी बनलेला असतो - जलद, मध्यम आणि मंद - म्हणून, एक सृजनशील शिक्षक विविध विद्यार्थ्यांसाठी असलेल्या शिक्षण केंद्र तयार करण्यास बांधील आहेत. आणि, महत्वाचे साधन डेस्कटॉप, लॅपटॉप किंवा कोपर्यात पाहण्यासाठी, शोधणे, फाइल्स डाउनलोड करणे / अपलोड करणे इत्यादि आहे. तर उर्वरित व्हिडिओ प्रस्तुषणाद्वारे धडे शिकण्यास व्यस्त आहेत, तर इतर हेरगिरी खेळण्यासाठी व्यस्त आहेत - अग्रिम विद्यार्थ्यांसाठी, आव्हानित वाचकांसाठी वा उपनियमांकरिता उपचारात्मक निर्देश करणे तथापि, वर्गात कितीही लाभप्रद संगणकांना काही फरक पडत नाही तरीही धडा शिकवण्यासाठी त्यांना खाली घालावे लागते, त्यामुळे हे लक्षात घ्या: तोटे: 1. नॅव्हिगेटमध्ये कौशल्य, इ. शिकवले पाहिजे विद्यार्थ्यांना बूट करण्यासाठी / बंद करण्यासाठी, कर्सर वापरणे, स्लाइड तयार करणे, प्रिंटर कनेक्ट करणे, इतरांदरम्यान कौशल्याची आवश्यकता असणे हे पूर्वापेक्षित आहे. शिकवण्याचा आनंद घेण्यासाठी आणि शिक्षकांना शिकवण्याचा आनंद घेण्यासाठी ही कौशल्ये नसावी. 2. एक व्हिडिओ इत्यादी वापरण्यात मर्यादित वेळ जोपर्यंत संपूर्ण व्हिडिओ केवळ 1 किंवा दोन मिनिटे चालत नाही तोपर्यंत तो धडा पूर्ण तास खाऊ नये. गुंतवणुकीचा वेळ किंवा काय बदलण्याची गरज नाही, तर शिक्षण स्वारस्य वाढवणे, बिंदूवर जोर देणे, प्रक्रिया / स्थान दर्शवणे, काही उल्लेख करणे.

No comments:

Post a Comment