నీస్ టీచర్ అనే వ్యక్తి గౌరవనీయమైన "నైస్ టీచర్" టైటిల్ కోసం రేసులో ఏం పాత్రను పోషిస్తుంది? ఒకటి కంటే ఎక్కువ అంచనా, అది కనిపిస్తుంది. వివిధ రకాల స్థాయిలు ఉన్నాయి. విద్యార్థుల అజెండా ఆధారంగా ఎంత "నిగూఢమైనది" అవసరం? అన్ని ఎజెండా సానుకూలంగా లేదు. అది ప్రతికూలమైనట్లయితే, అప్పుడు "నిగూఢమైన" యొక్క వక్రీకృత మూలం ఫలితంగా ఉండవచ్చు. ఉపాధ్యాయుడు తెలివిగల వృత్తిపరమైన భావం ప్రతికూలమైన, ఏకపక్షమైన స్లాంట్ తీసుకున్నప్పుడు గురువు తెలుసుకోవాలి మరియు అనుకరించాలి. బోధన మరియు అభ్యాస ప్రమాణాలను నిలిపివేయడానికి అతడు లేదా ఆమె అలాంటి వక్రబుద్ధికి వ్యతిరేకంగా నిలబడాలి. కొంతమంది విద్యార్థులకు ఒక విషయం మీద మరియు ఉపాధ్యాయునిపై ఆధారపడినప్పుడు, వారు తమ బాధ్యతలను తీవ్రంగా తీసుకోరు. ఇంకా వారు పాస్యింగ్ గ్రేడ్ మరియు గురువు అర్థం చేసుకోవడానికి "బాగుంది" అని ఆశించేవారు. వారు గురువుగా లేదా తన తరగతిలో ఉండటం ద్వారా ఒక ఉపన్యాసం చేస్తున్నట్లుగానే ఉంది. ఒక ఫ్రెంచ్ ఉపాధ్యాయుడిగా, చాలామంది విద్యార్ధులు ఈ విషయాన్ని అసంబద్ధంగా చూస్తారు మరియు స్థానిక ఉపాధ్యాయుడిగా ఉండటంతో, ఈ స్థాయికి సంతృప్తిని మరియు వ్యభిచారిస్తుంది. ప్రారంభంలో సాధారణ విద్యార్ధి అవగాహన నుండి వచ్చిన ప్రొఫెషనల్ గురువు-విద్యార్థి అవగాహన అవసరానికి ప్రతికూల సమతుల్యం ఉంది. వ్యక్తిగత విలువలు మరియు నమ్మకాలు, సమాజం యొక్క ప్రమాణాలు మరియు పర్యావరణ కారకాలు ద్వారా సుదీర్ఘ కాలంలో నిర్మించిన ఒక అవగాహనను టీచర్ ఎలా మార్చగలదు? ఉపాధ్యాయుడికి తరగతికి పరిమిత సమయం ఉంది మరియు అతను ఆధ్యాత్మిక "నిగూఢమైన" కోసం ఒక డోర్మాట్ అవ్వకుండా ప్రొఫెషనల్ అవగాహన మరియు రక్షణ యొక్క పరిధిలో ఆ సమయాన్ని వెచ్చిస్తారు. విద్యార్ధులకి స్వాగతం పలికిన తలుపు ద్వారా వారు నిలబడి ఉండినట్లు నేను గుర్తుచేసుకుంటూ వచ్చాను మరియు నేను మంచివాడిని గురించి నిర్ణయం తీసుకోవలసి వచ్చింది. చివరి గంట మెట్టు మరియు ఈ విద్యార్థి తలుపు మించి కేవలం కొన్ని దశలను కాకుండా స్పష్టమైన మార్గం లో ఆమె goodbyes చెప్పే వచ్చింది. నేను తలుపును మూసివేసి, అవమానకరమైనదిగా భావించాలా లేదా నేను మర్యాదపూర్వకమైనది కాదా? నిబంధనలు నియమాలు, సరియైనవి? నేను ఇప్పుడు సగటు టీచర్ కన్నా సముచితమైనది కావాలనే ఈ నిరంతర నిరీక్షణ నుండి పుట్టుకొచ్చిన చాలా టెన్షన్ ఉంది, కాబట్టి నేను రెండవ నిర్ణయం తీసుకున్నాను. ఆమె చివరలో స్ట్రోలింగ్ చేయబడినట్లు విద్యార్థి ప్రతిస్పందన: ఆమె ముఖం మీద పెద్ద నవ్వుతో "మీరు చాలా బాగున్నారని". నా "సున్నితత్వం" స్థాయి మరియు ఇతర సారూప్య ప్రవర్తనలను పరీక్షించడానికి ఈ విద్యార్ధి అంగీకారం సాధారణంగా ఉపాధ్యాయులు సమాన హోదాలో లేవని ప్రదర్శిస్తారు. వారి దృక్పథం వారి అనుభవాలు, దురభిప్రాయాలు మరియు పక్షపాతాలు ఆధారంగా, ఎందుకంటే ఇది చాలా వరకు మా నియంత్రణలో లేదు. ఈ పరిస్థితిలో, ఆమె తన తగని ప్రవర్తనను క్షమించమని అనుకుంటాను మరియు దాని గురించే మర్యాదపూర్వకంగా ఉంటానని ఇంకా ఆమె తన గురువులో మరొకటి నుండి ఆశించలేదని ఆమె భావించింది. అందువలన, దయ, అవగాహన మరియు ఎలా ఒక రూపం మరియు శబ్దాలు బలహీనత కోసం తీసుకున్న మరియు గురువు సిండ్రోమ్ doormat కు ఆహారం వస్తుంది. నీస్ బాగుంది. ఇది ఉపరితలం వలె లోతైన చర్మంగా ఉంటుంది లేదా ఇది మరింత లోతుగా ఉంటుంది మరియు బోధన మరియు అభ్యాసాన్ని ప్రభావితం చేయడంలో మీకు సహాయపడుతుంది. నేను "ఆమెను" మంచిదిగా ఉండగలనని మరియు ఇప్పటికీ బోధనా ప్రమాణాలను నిర్వహిస్తున్నారా? జవాబు దురదృష్టవశాత్తు లేదు. నేను మార్చలేని కొన్ని విషయాలు ఉన్నాయన్న వాస్తవం కారణంగా నా ఎంపికలు పరిమితమయ్యాయి. నేను ఎవరో మార్చలేను, నా భౌతిక లక్షణాలు మరియు వారి ప్రాథమిక అవగాహన నాకు. అయితే నేను కాలక్రమేణా ఖ్యాతిని పెంచుతాను. నేను నా బోధనా శైలి, నా వ్యక్తిత్వం మరియు నా విలువలను బట్టి ఒక కొత్త వెర్షన్ను సృష్టించవచ్చు మరియు ఒక కనికరంలేని, అమ్మకాల ప్రచారం చేస్తాను. ఇది అసాధ్యం కాకపోయినా మనసు మార్చుకోవడం చాలా కష్టం ఎందుకంటే ఇది ఒక హార్డ్ అమ్మకం.