ക്ലാസ്മുറിയിലേക്ക് പ്ലേ കൊണ്ടുവരിക ഈ ദിവസങ്ങളിൽ കുട്ടികൾ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വമുള്ള പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് വിധേയരാകുന്നു. കുട്ടികൾക്ക് ഹൈപ്പർ ആക്റ്റീവ് അല്ലെങ്കിൽ സെൻസറി ഇന്റഗ്രേഷൻ പ്രശ്നങ്ങളാണെങ്കിലും, ഓരോ വർഷവും കൂടുതൽ കൂടുതൽ കേസുകളുണ്ടാകുന്നു. നിങ്ങൾ ക്ലാസ് മുറികളിലും സ്കൂളുകളിലും ഘടകം വരുമ്പോൾ ഇത് പ്രത്യേകിച്ചും ശരിയാണ്. ഇക്കാലത്ത്, നിരവധി അധ്യാപകർ ഈ അവസ്ഥയെക്കുറിച്ച് ബോധവാന്മാരാകുകയും കുട്ടികൾ ഏറെക്കാലമായി ശ്രദ്ധയിൽ പെട്ടുപോകാൻ വഴികൾ തേടുകയും ചെയ്യുന്നു. ഈ കുട്ടികളുടെ മസ്തിഷ്കം ഉറങ്ങുന്നു. ഗവേഷണത്തിന്റെ വളരെയധികം തുക ചെയർ ബെനിഫിറ്റിന്റെ കുട്ടികളുടെ പഠനങ്ങളിൽ നിന്ന് അകന്നോ അതിൽ നിന്ന് അകന്നുപോകുന്നതോ ആയ ആശയത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നു. ഇവിടെയാണ് ഔട്ട്ഡോർ കളിസ്ഥലം ഉപകരണങ്ങൾക്കുള്ളത്. പഠന പ്രകാരം കാണിക്കുന്നത്, ഭൂരിഭാഗം കുട്ടികളും നല്ല സ്കൂളുകൾ, കളികളിൽ നിന്ന് വലിയ നേട്ടമാണ്. കളിപ്പാട്ടത്തിൽ മാത്രമല്ല, വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനത്തിലും സജീവമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന കുട്ടികളുടെ ആവശ്യത്തെ നാം ആഹ്ലാദിപ്പിക്കുന്ന കാലം. അനുഭവപരിചയമുള്ള പഠനത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന ഗവേഷണത്തിന്റെ ഒരു ഗണ്യപരിധി ഉണ്ട്. അതിനാൽ അത് ചോദ്യം ചോദിക്കുന്നു: പാഠ വഴികളും പാഠപുസ്തക പഠന ഉപകരണങ്ങളും സജീവ പാടങ്ങളിൽ പഠിപ്പിക്കുന്നതിന് എന്തുകൊണ്ട് ഉപയോഗിക്കരുത്? കുട്ടികൾക്കുള്ള ഈ ക്ലാസിക് കുട്ടികളുടെ കഥകൾ ഒരു വ്യായാമ ആമുഖം സാധ്യമാക്കാൻ പ്ളേമറുകൾ സഹായിക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അധ്യാപകർ പഠിക്കുന്നതിനും പഠന സഹായിക്കുന്നതിനും അനേകം സാക്ഷരതാ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ക്രമീകരിക്കാനും റെഗുലർ പാഠ്യപദ്ധതിയും സാധ്യമാണ്. സാക്ഷര പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ കളികളിലെ കഥകളിൽ നിന്ന് വാക്കുകളും അക്ഷരങ്ങളും ചിത്രങ്ങളും കണ്ടെത്തുന്നു. കുട്ടികൾ സജീവമായി പങ്കുചേരുകയും ഈ പരിപാടികളിൽ കളിക്കാരെ നിരീക്ഷിക്കുകയും വ്യത്യസ്ത കഥകളിലെ സംഭവങ്ങൾ നടത്തുകയും വേണം. ക്ലാസ് മുറികളിൽ സ്കൂളിലും സ്കൂളിലുമുള്ള സജീവ, സൃഷ്ടിപരവും രസകരവുമായ രീതികളിൽ വായന, സംസാരിക്കൽ, ശ്രദ്ധിക്കൽ, മനസ്സിലാക്കൽ തുടങ്ങിയ സാക്ഷരതാ വൈദഗ്ധ്യങ്ങളെ പിന്തുണയ്ക്കാൻ ഇത് സഹായിക്കും. കുട്ടികൾ ഊർജ്ജസ്വലതയും സ്നേഹസ്വാതന്ത്ര്യവുമാണ് എന്നതാണ് വാസ്തവം. ലളിതമായി പറഞ്ഞാൽ കുട്ടികൾ കളികളിൽ കൂടുതൽ മെച്ചപ്പെട്ടതായി പഠിച്ചതിനാൽ ക്ലാസ് മുറികളിൽ കളിക്കാൻ ഇത് സഹായിക്കുന്നു. കുട്ടികൾ കുട്ടികളെ പഠിക്കുമ്പോൾ അവർ സജീവമായി പങ്കുപറ്റുന്നു, അവർ നിയന്ത്രണത്തിലാണെന്ന് തോന്നുന്നു, നന്നായി ഓർക്കുന്നു. ഈ വിധത്തിൽ പഠിപ്പിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് ഓരോ കുട്ടിക്കും പ്രയോജനം നേടാൻ കഴിയും. ഓരോ അധ്യാപകന്റെയും മാതാപിതാക്കളുടെയും ഉത്തരവാദിത്വം നമ്മുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, കുട്ടികൾ പഠിക്കാൻ കൂടുതൽ വഴികൾ കണ്ടെത്തുമ്പോൾ കൂടുതൽ സർഗ്ഗാത്മകത ഉള്ളതാണ്. ശാരീരിക പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെ പഠിക്കാൻ ഇത് കൂടുതൽ പ്രാധാന്യം അർഹിക്കുന്നു. ക്ലാസ്സുകളേക്കാൾ ചലിക്കുന്നതും കൈമുതലായി അനുഭവിക്കുന്നതും പഠിക്കാൻ കുട്ടികൾ നിർമ്മിക്കപ്പെടുന്നു. ക്ലാസ് മുറികളേക്കാൾ മെച്ചമായ മാർഗ്ഗം അതിലുണ്ട്.